La mia vita da studente ai tempi della pandemia

05 Luglio 2020 COVID-19, progetti di ricerca,
La ricerca è stata realizzata durante il lockdown per la pandemia di COVID 19. Si è proposta di indagare i vissuti psicologici e gli stati emotivi che influenzano l’assunzione di adeguati comportamenti di prevenzione ed il benessere psicologico degli studenti di scuola superiore e dell’università, con attenzione alla percezione del rischio per la salute e alla presenza di condizioni affettivo-emozionali che potessero essere indicative di stati di disagio psicologico. Lo studio ha anche analizzato le opinioni degli studenti sull'utilità di alcune misure preventive da usare dopo la fine del lockdown, ai fini di evitare una ripresa dei contagi, e su alcuni aspetti dell’esperienza della didattica a distanza. La chiusura di scuole ed università ha infatti determinato la necessità da parte delle istituzioni educative, di organizzare in tempi brevissimi nuove metodologie di insegnamento, dando vita ad nuova modalità di “essere studenti”, in situazioni in cui le distanze fisiche sono state in vario modo colmate dalla vicinanza virtuale.
Sono stati coinvolti 1700 studenti, di cui più di mille frequentanti la scuola superiore e quasi settecento l’università. I partecipanti hanno compilato un questionario online, diffuso in due versioni  per le due tipologie di studenti. I questionari  oltre alle informazioni socio-demografiche, indagavano il rischio percepito per la salute, attraverso un adattamento della versione italiana del Risk Perception of Infectious Diseases Questionnaire, le opinioni su come agire dopo la fine delle restrizioni del lockdown, le esperienze psicologiche legate alla quarantena, e le opinioni su eventuali misure che scuole e Univerisità avrebbero dovuto adottare dopo la fine della pandemia e  sulla esperienza della didattica a distanza. I risultati sono in fase di elaborazione.      Studenti di scuola superiore e studenti universitari
 
PRINCIPAL INVESTIGATOR                         
Elena Commodari - Università degli studi di Catania - e.commodari@unict.it
 
MEMBRI DEL GRUPPO DI RICERCA                        
Valentina La Rosa - Università di Catania
Giulia Carnemolla - collaboratrice esterna -tirocinante in psicologia
Jessica Parisi - Collaboratrice esterna -tirocinante in psicologia