Questionario sull'accettazione della didattica a distanza - docente (QDADD)

05 Maggio 2020 COVID-19,
A partire da un questionario già standardizzato, è stato sviluppato un questionario che misura l'accettazione della Didattica a Distanza (DaD). Nello specifico si vuole indagare il rapporto di docenti e studenti ad ogni livello di istruzione con le tecnologie utilizzate nell'attuale situazione di DaD. Lo scenario pandemico prodotto dal Covid-19 ha reso necessarie una serie di misure di distanziamento sociale e l'implementazione della Dad, in tutti i segmenti del sistema formativo. Sembra, pertanto, rilevante capire il rapporto che si sta sviluppando con le tecnologie impiegate nei vari contesti di formazione. Saranno confrontati i risultati ottenuti da studenti e docenti, tenendo conto di una serie di variabili socio-culturali.
 
 
PRINCIPAL INVESTIGATOR Maria Beatrice Ligorio - Università degli Studi di Bari - mariabeatrice.ligorio@uniba.it
CO-PRINCIPAL INVESTIGATORS Stefano Cacciamani - Università della Valle D'Aosta - s.cacciamani@univda.it Donatella Cesareni - Università di Roma "Sapienza" - donatella.cesareni@uniroma1.it
MEMBRI DEL GRUPPO DI RICERCA Nadia Sansone - Unitelma Francesca Amenduni - Roma 3