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Per le organizzazioni
Seminari della Facoltà di Psicologia – Seconda Università degli Studi di Napoli
17 Aprile 2009
Seminari della Facoltà di Psicologia – Seconda Università degli Studi di Napoli: LOCANDINA
Sociale
Opportunità di finanziamento
Disciplina per la concessione di contributi economici a congressi, convegni e manifestazioni
Clinica e dinamica
Bandi e collaborazioni
Avviso di selezione per il conferimento di una borsa di studio dal titolo “La Procreazione Medicalmente Assistita (PMA): la relazione diadica madre-bambino nei primi dodici mesi di vita” presso la S.O.C di Patologia Neonatale dell’Azienda Ospedaliero – Universitaria di Udine Oggetto: E’ indetta una selezione per titoli e colloquio per l’assegnazione di una borsa […]
16 Aprile 2009
Nella riunione dell’Esecutivo della sezione di Psicologia clinica e dinamica del 14.05.2012 sono stati definiti i criteri di riferimento in materia di Contributi e Cofinanziamenti Scarica il file
General
Elezioni organi direttivi
Sono stati eletti i nuovi organismi AIP. Consiglio direttivo Commissioni Verbale della Commissione Elettorale dell’AIP
Procedura di iscrizione alla sezione AIP Psicologia per le organizzazioni
7 Aprile 2009
Il Comitato esecutivo della sezione ricorda che al momento la prassi consolidata per l’iscrizione prevede i seguenti passaggi: 1) invio della domanda di iscrizione e del curriculum vitae al Comitato esecutivo (aip.organizzazioni@gmail.com) 2) valutazione preliminare della domanda di iscrizione da parte del Comitato esecutivo 3) discussione della valutazione preliminare nell’Assemblea di sezione e ratifica della […]
General / Opportunità
Bando di concorso per una borsa di studio
Verbali e documenti
5 Aprile 2009
Verbali dell'Assemblea dei soci Assemblea del 27.03.2015 (Allegati) Assemblea dell' 11.04.2014 Assemblea del 05.04.2013 Assemblea del 13.04.2012 Assemblea del 25.03.2011 Assemblea del 26.03.2010 Assemblea del 07.05.2009 Verbali del Consiglio Direttivo Riunione del 07.04.2016 (Allegato 1 – Allegato 2 – Allegato 3 – Allegato 4 – Allegato 5 – Allegato 6) Riunione del 30.10.2015 Riunione […]
Premi AIP 2008
30 Marzo 2009
La Commissione per l’assegnazione dei premi AIP, composta da Maria Antonella Brandimonte, Cristina Cacciari, Fabio Paglieri e Claudio Tonzar, ha concluso i suoi lavori con le seguenti valutazioni: Vince il premio AIP il dr. Matteo Valsecchi, Università degli Studi di Trento, con la tesi “Microsaccades as a new tool for investigating the brain’s response to […]
Verbale premi AIP del 23/03/2009
Verbale della commissione premi AIP 2008 La commissione premi AIP 2008, composta da Maria Antonella Brandimonte, Cristina Cacciari, Fabio Paglieri e Claudio Tonzar (quest’ultimo solo per i premi AIP – Ordine degli Psicologi), ha proceduto nel seguente modo: abbiamo ricevuto 13 abstract per il premio AIP, 4 per il premio AIP – Luigia Camaioni e 5 […]
Pagamenti
29 Marzo 2009
Cara socia, caro socio, da questa pagina potrai pagare la tua quota di iscrizione all’AIP. Il sistema prevede l’utilizzo di una carta di credito ed è gestito attraverso il circuito certificato di Bancasella. Le quote di iscrizione per il 2017 sono le seguenti: – per i soci ordinari (professori e ricercatori universitari e CNR): €115 annuali […]
Valutazione dell’attività scientifica: discussione sulla bozza CUN
13 Marzo 2009
Care socie e cari soci, come sapete il CUN ha chiesto all’AIP di esprimere la propria opinione in merito ai criteri per la valutazione dei prodotti scientifici, sottoponendoci una bozza preparata allo scopo da una commissione delle aree CUN 10 e 11. Il Presidente Cubelli ha chiesto alle sezioni di far pervenire al Direttivo le […]
Sviluppo e educazione
Discussione della bozza CUN sulla valutazione dell’attività scientifica
12 Marzo 2009
Care colleghe e cari colleghi della Sezione Sviluppo ed Educazione, in allegato trovate la lettera e la bozza del documento del gruppo di lavoro sulla valutazione del merito nelle Aree 10 e 11, che Luigi Ruggiu ha inviato alle Associazioni Scientifiche e alle conferenze dei Presidi. La procedura adottata dal CUN "implica il coinvolgimento attivo […]
