Sviluppo e educazione
Modelli di Path Analysis per disegni longitudinali e metodi di analisi dei missing values
19 Febbraio 2024
La Scuola estiva di metodologia (9^ edizione) promossa dalla Sezione AIP-Psicologia dello sviluppo e dell’educazione e organizzata da Maria Spinelli e Mirco Fasolo (Università G. D’Annunzio di Chieti-Pescara) mira a fornire competenze teoriche e pratiche nell’analisi di dati cross-sectional e longitudinali attraverso i modelli di Path analysis con un focus aggiuntivo sulle metodologie di analisi […]