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Sviluppo e educazione

Sviluppo e educazione

XXXIII Congresso Nazionale AIP della Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione

7 Giugno 2021

[SCARICA IL PROGRAMMA] [SCARICA LA CALL FOR PAPERS] [POSTER TRANSIZIONE ALLA GENITORIALITÀ, QUALITÀ DEL PARENTING ED ESITI EVOLUTIVI] [POSTER PREADOLESCENZA ADOLESCENZA ED ETÀ ADULTA FUNZIONAMENTO TRA RISCHIO E PROTEZIONE] [POSTER CONTESTI DI APPRENDIMENTO E SOCIALIZZAZIONE DURANTE LA PANDEMIA DA COVID-19] [POSTER PROCESSI COGNITIVI] [POSTER SVILUPPO COGNITIVO] [POSTER SVILUPPO PRIMA INFANZIA] [LIBRO DEGLI ABSTRACT] CALL FOR […]

General / Approfondimenti Aip / Covid19

Call for papers Special Issue: “Effect of Covid-19 pandemic: vulnerabilty and resources” per la rivista Psychology Hub Deadline invio abstract: 15 luglio 2021

7 Giugno 2021

Care socie, cari soci,   siamo lieti di comunicarvi che è aperta una call for papers per lo Special Issue “Effect of Covid-19 pandemic: vulnerabilty and resources” per la rivista Psychology Hub.   Le domande a cui il nucleo Effect of Covid-19 pandemic: vulnerabilty and resources proposto da AIP per la rivista Psychology Hub vuole rispondere sono le seguenti:  quali sono […]

General

Riflessioni dell’Associazione Italiana di Psicologia per CNOP

7 Giugno 2021

Presentiamo di seguito una serie di riflessioni sulle priorità della psicologia italiana, e sul contributo che può dare, per la sua parte di competenza, la Associazione Italiana di Psicologia, costituita da docenti e ricercatori delle Università italiane e articolata in sezioni di interesse (Sperimentale, Clinica e dinamica, Sviluppo ed educazione, Sociale, delle Organizzazioni).     […]

General / Approfondimenti Aip / Covid19

The Psychological Impact of COVID-19 on Healthcare Providers in Obstetrics: A Cross-Sectional Survey Study

28 Maggio 2021

Edited by: Elena Vegni, University of Milan, Italy   Reviewed by: Rita Berger, University of Barcelona, Spain Serena Barello, Catholic University of the Sacred Heart, Italy   *Correspondence: Simone Garzon simone.garzon@univr.it orcid.org/0000-0002-5840-699X †These authors have contributed equally to this work Specialty section: This article was submitted to Psychology for Clinical Settings, a section of the […]

General / Newsletter / Newsletter

Newsletter  AIP – Associazione Italiana di Psicologia N. 5 – 2021

28 Maggio 2021

​ Newsletter AIP – Associazione Italiana di Psicologia N. 5 – 2021   ​ Associazione italiana di Psicologia. Wikipedia         INDICE VITA ASSOCIATIVA  ASSEMBLEA ANNUALE  RINNOVO ISCRIZIONI  DALLE SEZIONI E GRUPPI DI LAVORO  SCUOLE DI METODOLOGIA  COLLABORAZIONE CON ALTRE ASSOCIAZIONI  CALL PER PUBBLICAZIONI O POSIZIONI ACCADEMICHE   RICERCHE SU ASPETTI PSICOLOGICI DEL COVID-19  INTERNAZIONALIZZAZIONE […]

General

Assegnazione premio per il miglior articolo divulgativo 2021

27 Maggio 2021

Il premio per miglior articolo divulgativo pubblicato (o accettato per la pubblicazione) nell’anno 2020 da parte di giovani ricercatrici e ricercatori, sezione di Psicologia Sociale, è stato assegnato a Chiara Pecini, per l’articolo “A Casa Mia Si Fa Così: La Trasmissione Interpersonale Dell’Oggettivazione e Dell’Auto-oggettivazione Sessuale” – InMind. https://it.in-mind.org/article/a-casa-mia-si-fa-cosi-la-trasmissione-interpersonale-delloggettivazione-e-dellauto (Commissione: Silvia Gattino, Maura Pozzi, Massimiliano Scopelliti)   […]

General

Convocazione Assemblea Ordinaria AIP 1 giugno 2021

25 Maggio 2021

L’assemblea annuale dei soci AIP si terrà il giorno 1° GIUGNO 2021 in via telematica, alle ore 9,30 in seconda convocazione, con il seguente O.d.G.:   1) Saluti istituzionali 2) Comunicazioni del presidente e della commissione etica 3) Approvazione verbale seduta precedente 4) Relazione su invito: prof. Maria Chiara Carrozza (presidente CNR, ordinaria di bioingegneria […]

General

La psicologia tra formazione, ricerca e applicazione

24 Maggio 2021

Mercoledì 9 giugno 2021, Piattaforma Cisco Webex, ore 15.00-18.00   [Scarica la locandina]                      

General

“Prendersi cura della fragilità e delle risorse dell’anziano” – Precongresso SIPI in ricordo di Carlo Cristini 28 maggio ore 14.30

24 Maggio 2021

  [Scarica la locandina]            

Sociale

Call for papers – special issue “Individual and Collective Factors in Achieving Sustainable Development Goals”

19 Maggio 2021

Special Issue Information A special issue of Sustainability (ISSN 2071-1050). This special issue belongs to the section “Psychology of Sustainability and Sustainable Development“.   Nel seguente link ci sono tutte le informazioni della call.   [Link alla call for papers]          

General

4 giugno 2021 webinar sulle lauree abilitanti

19 Maggio 2021

Venerdì 4 giugno 2021 (ore 11-13) Il «Giornale Italiano di Psicologia», in collaborazione con il Consiglio Nazionale Psicologi l’ Associazione Italiana di Psicologia e la Consulta della Psicologia Accademica, organizza un incontro dedicato al nuovo disegno di legge.   La locandina allegata include nell’ultima frase il link al modulo online che gli interessati debbono compilare […]

General

Verbale Direttivo AIP – 04/2021

19 Maggio 2021

Si è svolto nei giorni 22-26 aprile, in modalità telematica asincrona, il direttivo AIP   [SCARICA IL VERBALE]                

Clinica e dinamica

Call for papers – Special Issue “Screening and Treatment of Perinatal Depression and Anxiety”

13 Maggio 2021

Dear Colleagues, Among the perinatal mental disorders, perinatal depression in women has received much attention in the research and clinical field in the last 20 years. Many areas have been investigated, including the prevalence, risk factors, and consequences for child development, mothers’ mental health, and parental couples’ adjustment. Methods for the identification of possibly depressed […]

General / Approfondimenti Aip / Covid19

Parental experiences of homeschooling during the COVID‑19 pandemic: differences between seven European countries and between children with and without mental health conditions

6 Maggio 2021

Abstract The aim of the present study was to examine parental experiences of homeschooling during the COVID-19 pandemic in families with or without a child with a mental health condition across Europe. The study included 6720 parents recruited through schools, patient organizations and social media platforms (2002 parents with a child with a mental health […]
Categoria Descrizione & esempi
1 Test di massima performance Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2 Test di tipica performance Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3 Autovalutazione (Self-report) Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4 Eterovalutazione (Informant-report) Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5 Protocolli di intervista Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6 Protocolli di osservazione Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7 Paradigmi sperimentali standardizzati Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).
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