Convegno Nazionale della sezione “Psicologia per le organizzazioni” - Call for papers

Nei giorni 13 e 14 ottobre 2011 si svolgerà a Milano, presso l’Università degli Studi di Milano Bicocca, il Convegno Nazionale della sezione AIP “Psicologia per le organizzazioni”, organizzato in collaborazione con l’Università Cattolica, l’Università Statale e lo IULM dal titolo:

Senso e prospettive dell’applicare. Nuove declinazioni della Psicologia del lavoro e delle organizzazioni.

Il Convegno continua la tradizione degli incontri degli psicologi del lavoro e delle organizzazioni, ripresi a Gorizia nei primi anni 2000 e svoltisi successivamente a Roma, Padova, Torino, Bari e Firenze.

Il titolo scelto per qualificare l’incontro fa riferimento a un tema che è tradizionale e, nello stesso tempo, sempre attuale per la nostra disciplina, in continuo aggiornamento per far fronte alle sfide determinate dai cambiamenti sempre più rapidi e disordinati che investono il mondo del lavoro e delle organizzazioni.

In allegato si possono trovare:

– il SECONDO annuncio e il Call for Papers (formato pdf)

– la Scheda per l’invio di Proposte di contributo (formato word)

– la Scheda di Iscrizione (formato word).

	Categoria	Descrizione & esempi
1	Test di massima performance	Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2	Test di tipica performance	Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3	Autovalutazione (Self-report)	Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4	Eterovalutazione (Informant-report)	Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5	Protocolli di intervista	Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6	Protocolli di osservazione	Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7	Paradigmi sperimentali standardizzati	Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

Categoria

Descrizione & esempi

Test di massima performance

Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.

Test di tipica performance

Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate

Autovalutazione (Self-report)

Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.

Eterovalutazione (Informant-report)

Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.

Protocolli di intervista

Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).

Protocolli di osservazione

Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).

Paradigmi sperimentali standardizzati

Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

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