La sezione di Psicologia Sperimentale istituisce premi per presentazioni orali e presentazioni a poster da destinarsi a giovani ricercatori in formazione iscritti al congresso annuale della sezione. I premi sono riservati a giovani studiosi che non hanno una posizione a tempo indeterminato presso università o enti di ricerca. Ogni premio è attribuito soltanto ai lavori presentati, oralmente o come poster, da un concorrente che sia anche il primo autore del contributo. Il lavoro (presentato oralmente o come poster) è valutato considerando anche la qualità e la chiarezza della presentazione. Al lavoro possono collaborare studiosi in ruolo presso università o enti di ricerca. Non è necessario che il concorrente sia socio AIP. 
 

Edizione 2013

All’edizione 2013 hanno partecipato 37 giovani studiosi, che hanno presentato il loro lavoro di ricerca sotto forma di articolo breve. Gli articoli sono stati giudicati in doppio cieco da due revisori indipendenti, che hanno assegnato a ciascun lavoro un giudizio su una scala da 1 a 10. A partire dalla graduatoria che ne è risultata, sono stati ammessi alla valutazione 16 lavori, che sono stati assegnati ad ulteriori due revisori anonimi. Questi ultimi hanno assistito alla presentazione orale o del poster del lavoro che è stato loro assegnato, fornendo un giudizio su una scala da 1 a 10. La graduatoria finale è stata elaborata sulla base della somma dei punteggi assegnati dai quattro revisori. I premi sono stati assegnati durante la cerimonia conclusiva del XIX congresso annuale, svoltasi a Roma il 18 settembresono stati conferiti i seguenti premi:

  • due premi da € 500 in denaro finanziati dalla sezione di Psicologia sperimentale:
Michele Scaltritti Università degli Studi di Padova Analisi distribuzionali nel paradigma di interferenza figura-parola
Mario Dalmaso Università degli Studi di Padova Dinamiche temporali sottostanti alla modulazione dell’attenzione sociale da parte dello status
  • un premio finanziato da Giunti O.S., consistente in uno strumento del catalogo della casa editrice:
Eduardo Navarrete Università degli Studi di Padova Balotelli rallenta Messi come sedia rallenta tavolo? Evidenza elettrofisiologica durante la denominazione di volti e oggetti
  • un premio da € 250 finanziato da Raffaello Cortina Editore, in libri della collana Scienze e idee:
Luigi Tamé Università di Reading (UK) Ruolo di SI in un compito di detezione e discriminazione tattile: un’indagine TMS guidata da fMRI
  • un premio da € 200 finanziato da Pearson, in libri della casa editrice:
Sara Borgomaneri Università Alma Mater Studiorum, Bologna Che emozione è? Chiedi al Solco Temporale Superiore: uno studio di TMS-priming
  • un premio da € 150 finanziato da Il Mulino, in libri o riviste della casa editrice:
Angela Rossetti Università di Milano Bicocca La comprensione delle sensazioni tattili altrui nella corteccia somatosensoriale

 

Edizione 2012

Durante la cerimonia conclusiva del congresso annuale, svoltasi a Chieti il 22 settembre, sono stati conferiti i premi giovani ricercatori 2012 ai seguenti giovani studiosi:

  • premi da € 500 in denaro per presentazioni orali e poster, finanziati dalla sezione:
Ettore Ambrosini
Università G. d’Annunzio, Chieti-Pescara
Guardare per agire
Marta Botto
Università di Pavia
Updating in memoria di lavoro: analisi delle strategie impiegate
Cornelia Pirulli
IRCCS S. Giovanni di Dio, Brescia
La stimolazione elettrica transcranica offre nuove prospettive per studiare i meccanismi di neuroplasticità in un compito di apprendimento percettivo visivo
Luca Rinaldi
Università di Milano Bicocca
Influenza contestuale dei sistemi di letto-scrittura nei processi di attenzione visuo-spaziale
Vanda Viola
Sapienza Università di Roma
Uno studio di risonanza magnetica funzionale dell’influenza dell’appartenenza religiosa sulle scelte intertemporali
Fiorenza Oropallo
Seconda Università di Napoli
Ruolo delle emozioni di colpa e vergogna sulla percezione corporea
  • premi da € 250 in libri della casa editrice Cortina, messi in palio dalla casa editrice:
Giorgia Cona Università di Padova Quali sono i meccanismi neurali alla base delle difficoltà degli anziani nel ricordare di compiere intenzioni future?
Francesca Tangari  Università G. d’Annunzio, Chieti-Pescara Adattamento motorio e percezione di affordance oggettuali
  • premi da € 150 in libri o abbonamenti a riviste della casa editrice Il Mulino, messi in palio dalla casa editrice:
Francesco Biondi  Università di Padova Stroop: la solitudine del target (e del distrattore)
Anna Fertonani IRCCS S. Giovanni di Dio, Brescia Il ruolo del timing nell’induzione di effetti di facilitazione linguistica: uno studio con stimolazione transcranica a corrente continua

 

Edizioni precedenti

La lista che segue include i premi assegnati negli anni precedenti al 2012.

Legenda:
O = premio giovani ricercatori per le migliori presentazioni orali
P = premio giovani ricercatori per i migliori poster
C = premio ca
se editrici

Anno Premio Vincitore Affiliazione Titolo
2011 O Manuela Ansaldo Sapienza Università di Roma Un’area parietale selettiva per lo spazio peripersonale proprio e altrui
2011 O Sandra Arbula SISSA, Trieste Preparazione nel tempo e doppio compito: evidenza di dissociazioni funzionali
2011 O Caterina Artuso Università di Pavia Aggiornamento del contenuto e del binding in Memoria di lavoro: tradizioni di ricerca a confronto
2011 O Flavia Mancini Università di Milano Bicocca Modulazione tDCS dell’effetto analgesico di vedere il proprio corpo
2011 O Azzurra Mancuso Università di Salerno Il ruolo della frequenza e della classe grammaticale nell’elaborazione lessicale degli omonimi
2011 P Stefania D’Ascenzo Università G. d’Annunzio, Chieti-Pescara Effetti di adattamento opposti di volti percepiti ed immaginati: uno studio su after effects e movimenti oculari
2011 C Luca Ferraro Università di Modena e Reggio Emilia Guarda e impara. L’osservazione di azioni causa il trasferimento sociale di apprendimento
2011 C Rocco Palumbo Università G. d’Annunzio, Chieti-Pescara Adattamento ed after effect nella percezione del genere di corpi umani
2011 C Valeria Amore Università di Salerno La produzione di forme verbali regolari e sub-regolari dell’italiano
2011 C Eduardo Navarrete Università di Padova Effetto di frequenza del distrattore in produzione linguistica: uno studio Stroop con potenziali evocati
2010 O Filomena Anelli Università di Bologna Modulazione sociale nella costruzione di rappresentazioni condivise
2010 O Chiara Della Libera Università di Verona Effetti delle ricompense sull’apprendimento attentivo: Associazioni passive o controllo attivo?
2010 O Andrea Devigili Università di Padova Correlati elettrofisiologici del bias attentivo nella fobia del sangue
2010 P Daniele Marzoli Università G. d’Annunzio, Chieti-Pescara Legame tra empatia emotiva ed immedesimazione motoria con attori immaginati
2010 P Giulia Mattavelli Università di Milano Bicocca La corteccia prefrontale mediale nel riconoscimento di espressioni emotive: Uno studio TMS
2010 P Alberto Pisoni Unversità di Milano Bicocca Fascicolo arcuato e recupero dei deficit di linguaggio in pazienti post awake surgery
2010 C Sendy Caffarra Università di Modena e Reggio Emilia "Il pino non è un albero", vero o falso? Uno studio elettrofisiologico sulla negazione linguistica
2010 C Mario Dalmaso Università di Padova Effetti dello status del volto-stimolo sull’orientamento dell’attenzione mediato dallo sguardo
2010 C Germano Gallicchio Università di Padova Il bias attentivo nella fobia del sangue: Modulazione attenzionale nel cambio di compito
2010 C Mauro Marchetti Università di Padova Orientamento dell’attenzione in una Brain Computer Interface (BCI) per pazienti con SLA
2009 O Alessandro D’Ausilio Università di Ferrara Il ruolo del sistema motorio nella percezione del parlato
2009 O Maddalena Marini Università di Modena e Reggio Emilia Effetti di transfer da un compito di compatibilità spaziale ad uno Stroop test
2009 O Eduardo Navarrete Università di Padova Interazioni tra processi concettuali e linguistici nel giro fusiforme
2009 O Giulia Pavan Università di Padova Un occhio di riguardo: appartenenza di gruppo e orientamento dell’attenzione mediato dallo sguardo
2009 P Alessandra Coscarelli Università di Torino Misurazione del livello socioculturale: Effetti del titolo di studio, del livello professionale e del capitale culturale nelle risposte a test cognitivi
2009 P Roberta Trincas Sapienza Università di Roma L’influenza dei processi emotivi sulla backward inhibition
2009 P Giovanni Mento Università di Padova Lateralizzazione funzionale destra in età neonatale: uno studio elettrofisiologico
2009 C Giulia Galli Sapienza Università di Roma Gesto emozionale e gesto motorio in pazienti con lesioni
2009 C Nadia Milanese Università di Trento L’influenza dell’esperienza condivisa sull’effetto Simon
2008 O Simone Cutini Università di Padova Attivazione selettiva del giro frontale superiore nel cambio di compito: uno studio fNIRS evento-relato
2008 O Marco Pitteri Università di Padova Effetti della stimolazione optocinetica (SOC) sulla bisezione numerica mentale: studio di un paziente con neglect
2008 O David Polezzi Università di Padova La P300 riflette il cambiamento di contesto delle decisioni
2008 O Mirta Vernice Università di Pavia Determinanti della scelta sintattica: quanto conta l’accessibiltà contestuale
2008 P Maria Paola Barbato Sapienza Università di Roma Effetti di inibizione di ritorno all’interno di scene tridimensionali
2008 P Giulia Carmen Bracco Università di Salerno Effetti di competizione tra variabili morfologicamente collegate nel lessico mentale
2008 P Veronica Cembrani Università di Trento Lunghezza e numero di vicini ortografici nella lettura di non parole
2008 P Daniele Marzoli Università G. d’Annunzio, Chieti-Pescara Lateralità nelle interazioni sociali: due studi ecologici
2008 C Nicolò Francesco Berardi Università di Milano Bicocca Effetti del ritmo musicale sul controllo motorio di alto livello: il modello dell’aprassia ideomotoria
2008 C Serena Carnì Sapienza Università di Roma Effetti di fallimento dello spotlight attentivo con caratteristiche irrilevanti per il compito
2008 C Flavia Mancini Università di Milano Bicocca Integrazione visuotattile in una illusione di grandezza
2008 C Daniele Panizza Università di Trento L’importanza della polarità nell’interpretazione on line di elementi scalari
2008 C Raffaella Pellegrini Università Cattolica, Milano L’empatia in interazione: analisi di indici vocali di comunicazione empatica in operatori di linee d’ascolto con alta e bassa expertise
2008 C Cosimo Urgesi Università di Udine Ruolo del sistema motorio nella simulazione anticipatoria delle azioni osservate: uno studio TMS a singolo impulso

 

Categoria Descrizione & esempi
1 Test di massima performance Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2 Test di tipica performance Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3 Autovalutazione (Self-report) Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4 Eterovalutazione (Informant-report) Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5 Protocolli di intervista Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6 Protocolli di osservazione Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7 Paradigmi sperimentali standardizzati Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).
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