EFPA Coronavirus position statement by EFPA SC Community Psychology and European Community Psychology Association ECPA
EFPA would like to share some basic recommendations on the social effects on communities in relation to the Coronavirus spread. Community psychology can offer specialist competencies and tools that are useful for real problems both locally and on a global scale.
The SC Community Psychology has together with Associate member the European Community Psychology Association ECPA prepared this information and converted into an EFPA position statement.
 

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Categoria Descrizione & esempi
1 Test di massima performance Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2 Test di tipica performance Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3 Autovalutazione (Self-report) Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4 Eterovalutazione (Informant-report) Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5 Protocolli di intervista Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6 Protocolli di osservazione Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7 Paradigmi sperimentali standardizzati Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).
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