E’ con piacere che, come da precedente Newsletter, vi annunciamo che il 18 e 19 Settembre 2020, si terranno le Giornate di Studio della nostra Sezione di Psicologia Clinica e Dinamica che ci permetteranno di incontrarci su un’apposita piattaforma online.
In questa occasione, come potrete notare dal programma preliminare, disponibile sul sito web (https://aipass.org/psicologia-clinica-e-dinamica), abbiamo organizzato quattro tavole rotonde che, a partire dall’esperienza del periodo d’emergenza Covid-19, focalizzano l’attenzione sulle connessioni tra le dimensioni clinico-applicative e di ricerca che caratterizzano la nostra sezione.
Nel pensare a queste Giornate, com’è tradizione della nostra sezione, è stato per noi prioritario privilegiare i Soci Affiliati, dedicando specifici momenti unicamente ai loro contributi all’interno dei classici contenitori dei nostri Convegni: La Clinica, La Diagnosi, I Contesti dell’Intervento, I Modelli Evolutivi e Psicopatologici. In linea con i tempi, abbiamo pensato di proporre una modalità innovativa di presentazione dei POSTER sotto-forma di VIDEO-POSTER, della durata di 3 minuti. Sono previsti 8 premi miglior poster, di 400 euro ciascuno, due per ogni area tematica.
La scadenza per l’invio di tutti i video-contributi è il 20 Agosto 2020, con specifica di “premio miglior video poster” qualora si voglia partecipare al premio.
Per maggiori informazioni: https://aipass.org/psicologia-clinica-e-dinamica
L’iscrizione è gratuita per tutti i Soci Ordinari ed Affiliati che siano in regola con il pagamento della quota di iscrizione annuale.
Un saluto caro a tutti voi, a presto
Il Comitato Esecutivo
 
 
Categoria Descrizione & esempi
1 Test di massima performance Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2 Test di tipica performance Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3 Autovalutazione (Self-report) Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4 Eterovalutazione (Informant-report) Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5 Protocolli di intervista Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6 Protocolli di osservazione Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7 Paradigmi sperimentali standardizzati Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).
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