Assegno di ricerca post-dottorale in psicolinguistica, Fondazione Marica De Vincenzi.

E’ aperto il bando per il conferimento di un assegno di ricerca finanziato dalla Fondazione Marica De Vincenzi onlus. L’iniziativa mira a sostenere giovani ricercatori e ricercatrici post-doc in un’esperienza di ricerca all’estero relativa a studi di psicolinguistica formale (grammatically oriented).

Il bando si rivolge a ricercatori e ricercatrici di cittadinanza italiana e propone un finanziamento di 12 mesi (rinnovabile per altri 12 mesi). Prevede la presentazione di un progetto scientifico da svolgersi presso un’istituzione estera.

Il bando è consultabile al seguente indirizzo:
https://www.unitn.it/ateneo/bando/70969/dipartimento-di-psicologia-e-scienze-cognitive-avviso-di-selezione-per-il-conferimento-di-n-1-assegn

La domanda può essere compilata a questo link (DIPSCO, Decreto n.261/2021): https://webapps.unitn.it/Apply/it/Web/Home/inc-ric

Il termine per la presentazione delle proposte è il 24 Gennaio 2022 (ore 12:00).

	Categoria	Descrizione & esempi
1	Test di massima performance	Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2	Test di tipica performance	Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3	Autovalutazione (Self-report)	Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4	Eterovalutazione (Informant-report)	Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5	Protocolli di intervista	Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6	Protocolli di osservazione	Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7	Paradigmi sperimentali standardizzati	Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

Categoria

Descrizione & esempi

Test di massima performance

Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.

Test di tipica performance

Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate

Autovalutazione (Self-report)

Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.

Eterovalutazione (Informant-report)

Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.

Protocolli di intervista

Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).

Protocolli di osservazione

Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).

Paradigmi sperimentali standardizzati

Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

Licenza	Uso libero	Uso commerciale	Modifiche permesse	Attribuzione richiesta	Note
Dominio pubblico	Si	Si	Si	No	Nessun diritto riservato
CC BY	Si	Si	Si	Si	Massima libertà con attribuzione
CC BY-NC	Sì	Con licenza o pagamento	Sì	Sì	Libero e gratuito solo se non a fini commerciali
CC BY-ND	Sì	Sì	No	Sì	Nessuna modifica consentita
CC BY-NC-ND	Si	Con licenza o pagamento	No	Si	Libero senza modifiche e gratuito solo se non a fini commerciali
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Licenza proprietaria (specificare)	Solo se autorizzato	Solo se autorizzato	Solo se autorizzato	Di norma sì	Condizioni d’uso definite dal titolare

Licenza

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Uso commerciale

Modifiche permesse

Attribuzione richiesta

Note

Dominio pubblico

Nessun diritto riservato

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Con licenza o pagamento

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Uso possibile, e a pagamento, se autorizzato

Licenza proprietaria (specificare)

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Di norma sì

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