Modalità di iscrizione
La scuola è aperta agli studiosi di Università ed Enti di ricerca interessati a svolgere studi longitudinali in ambito evolutivo.

Il costo dell’iscrizione è di € 400, comprensivo del pranzo per ciascun giorno.
La quota va versata tramite bonifico bancario sul c/c dell’AIP n. 052844267311 (ABI: 03268 – CAB: 03204), IBAN IT41 I0326803204052844267311 della Banca Sella Agenzia D1, Via di Vigna Stelluti, 22 – Roma.

Il modulo del bonifico deve contenere il NOME e COGNOME della persona che intende iscriversi alla scuola; la CAUSALE del versamento, ovvero “ISCRIZIONE SCUOLA ESTIVA DI METODOLOGIA”; l’INTESTATARIO del conto, ovvero “AIP-SEZIONE  PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL’EDUCAZIONE ”.

La domanda di iscrizione richiede di compilare l’apposita scheda entro il 25 giugno 2015. In caso di accettazione della domanda, che verrà comunicata dalla segreteria della Scuola entro il 28 giugno, occorre versare la quota di iscrizione tramite bonifico (vedi sopra) e inviare copia del bonifico

all’indirizzo scuolaestiva.aipsviluppo@unich.it entro il 5 Luglio  2015.

Saranno accettate fino a 25 domande sulla base dei seguenti criteri:
1) status accademico (saranno privilegiati, in successione, i dottorandi in base all’ordine decrescente dell’anno di iscrizione, i borsisti e gli assegnisti, i ricercatori universitari);
2) iscrizione AIP- Sezione di Psicologia dello sviluppo e dell’educazione (sarà data precedenza ai soci);
3) sede di afferenza (i partecipanti dovranno rappresentare il maggior numero di sedi);
4) partecipazione attuale a progetti di ricerca longitudinali in ambito evolutivo.

Il corso ha sede presso il Campus Universitario di Chieti scalo. L’ospitalità è fornita dalla struttura Campus X – Villaggio Universitario di recente costruzione, situata a pochi minuti a piedi dalla sede del corso. Il prezzo delle camere a notte è € 35 per la singola (o doppia uso singola), € 50 per la doppia, € 63  per la tripla e € 80 per la quadrupla. La colazione è compresa nel prezzo.

Categoria Descrizione & esempi
1 Test di massima performance Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2 Test di tipica performance Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3 Autovalutazione (Self-report) Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4 Eterovalutazione (Informant-report) Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5 Protocolli di intervista Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6 Protocolli di osservazione Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7 Paradigmi sperimentali standardizzati Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).
Licenza Uso libero Uso commerciale Modifiche permesse Attribuzione richiesta Note
Dominio pubblico Si Si Si No Nessun diritto riservato
CC BY Si Si Si Si Massima libertà con attribuzione
CC BY-NC Sì Con licenza o pagamento Sì Sì Libero e gratuito solo se non a fini commerciali
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CC BY-NC-ND Si Con licenza o pagamento No Si Libero senza modifiche e gratuito solo se non a fini commerciali
CC BY-SA Si Si Si Si Le opere derivate devono mantenere la stessa licenza
Tutti i diritti riservati No No No Di norma sì Uso possibile, e gratuito, se autorizzato
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