Viene bandito 1 premio da € 1.000 per la migliore tesi di Dottorato svolta su tematiche di ricerca di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione. Possono fare domanda i soci affiliati alla Sezione che sono dottori di ricerca e hanno conseguito il titolo negli anni accademici 2014-2015 o 2015-2016. I candidati dovranno inviare la domanda entro il 15/07/2016.

Per maggiori informazioni e dettagli fare riferimento al bando.
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Premio tematico 2016 "Petter"

Per ricordare la figura e l’opera di  Guido Petter, per molti anni protagonista dell’attività della Sezione, viene bandito un premio da € 1.000, attinente ad aspetti teorici e/o ricerche empiriche sulla Psicologia dell’Adolescenza, destinato a soci affiliati alla Sezione non incardinati in strutture universitarie (dottori di ricerca, titolari di borse di studio o assegni di ricerca).
I dottori di ricerca devono avere conseguito il titolo negli anni accademici 2014-2015 o 2015-2016. I titolari di borse di studio o assegni di ricerca devono avere svolto la loro attività negli anni accademici 2014-2015 o 2015-2016.
Le domande, accompagnate da una sintesi della ricerca (30.000 battute spazi inclusi), redatta sotto forma di articolo scientifico, dovranno pervenire entro il 15/07/2016.

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Premio "Miglior articolo scientifico – 2016"

La Sezione bandisce un premio di 1000 € per il miglior articolo pubblicato a primo nome da un/a socio/a affiliato, nel 2015/16. Le domande dovranno pervenire entro il 15/07/2016. La comunicazione del/la vincitore/rice e la relativa premiazione avverranno in occasione del congresso.

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Segreteria organizzativa
Indirizzo e-mail: aipsviluppo2016.dpss@unipd.it

Categoria Descrizione & esempi
1 Test di massima performance Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2 Test di tipica performance Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3 Autovalutazione (Self-report) Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4 Eterovalutazione (Informant-report) Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5 Protocolli di intervista Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6 Protocolli di osservazione Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7 Paradigmi sperimentali standardizzati Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).
Licenza Uso libero Uso commerciale Modifiche permesse Attribuzione richiesta Note
Dominio pubblico Si Si Si No Nessun diritto riservato
CC BY Si Si Si Si Massima libertà con attribuzione
CC BY-NC Sì Con licenza o pagamento Sì Sì Libero e gratuito solo se non a fini commerciali
CC BY-ND Sì Sì No Sì Nessuna modifica consentita
CC BY-NC-ND Si Con licenza o pagamento No Si Libero senza modifiche e gratuito solo se non a fini commerciali
CC BY-SA Si Si Si Si Le opere derivate devono mantenere la stessa licenza
Tutti i diritti riservati No No No Di norma sì Uso possibile, e gratuito, se autorizzato
Copyright dell’editore No Con licenza o pagamento No Di norma sì Uso possibile, e a pagamento, se autorizzato
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