"Proposta di un gruppo di lavoro su Psicologia dell'Arte e Neuroestetica"

“Care colleghe e colleghi,

questa lettera è rivolta a tutti le ricercatrici e i ricercatori italiani attivi nei campi della psicologia dell’arte, inclusa la musica, dell’estetica sperimentale, e della neuroestetica. Alcuni di voi già coordinano gruppi di ricerca o laboratori. È un settore ampio e in costante sviluppo.

Pensiamo che la formazione di un network sia utile, sia per la condivisione di idee che per la programmazione e l’ottenimento di fondi. In particolare, proponiamo l’idea di un gruppo tematico all’interno dell’Associazione Italiana di Psicologia, di cui molti di noi fanno parte.

A questo link trovate il regolamento: https://www.aipass.org/node/14387/

Per raccogliere le risposte abbiamo creato un semplice questionario, chiede se siete interessati, l’area, e di quali associazioni rilevanti fate già parte. Altre proposte sono benvenute.

https://livpsych.eu.qualtrics.com/jfe/form/SV_5sFInEKVCvGWILk

Grazie e a presto,
Marco Bertamini

(altri colleghi hanno contribuito a questa call, firmo solo io per semplicità)

Per informazioni su VPDVP: https://www.bertamini.org/lab/vpdvp.html

	Categoria	Descrizione & esempi
1	Test di massima performance	Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2	Test di tipica performance	Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3	Autovalutazione (Self-report)	Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4	Eterovalutazione (Informant-report)	Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5	Protocolli di intervista	Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6	Protocolli di osservazione	Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7	Paradigmi sperimentali standardizzati	Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

Categoria

Descrizione & esempi

Test di massima performance

Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.

Test di tipica performance

Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate

Autovalutazione (Self-report)

Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.

Eterovalutazione (Informant-report)

Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.

Protocolli di intervista

Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).

Protocolli di osservazione

Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).

Paradigmi sperimentali standardizzati

Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

Licenza	Uso libero	Uso commerciale	Modifiche permesse	Attribuzione richiesta	Note
Dominio pubblico	Si	Si	Si	No	Nessun diritto riservato
CC BY	Si	Si	Si	Si	Massima libertà con attribuzione
CC BY-NC	Sì	Con licenza o pagamento	Sì	Sì	Libero e gratuito solo se non a fini commerciali
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CC BY-NC-ND	Si	Con licenza o pagamento	No	Si	Libero senza modifiche e gratuito solo se non a fini commerciali
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Licenza proprietaria (specificare)	Solo se autorizzato	Solo se autorizzato	Solo se autorizzato	Di norma sì	Condizioni d’uso definite dal titolare

Licenza

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Uso commerciale

Modifiche permesse

Attribuzione richiesta

Note

Dominio pubblico

Nessun diritto riservato

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Uso possibile, e a pagamento, se autorizzato

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