"Aristotle Prize" a Giuseppe Riva - Associazione Italiana di Psicologia

Su proposta dell’AIP e nomination ufficiale da parte dell’INPA, è stato attribuito ad un nostro socio, Giuseppe Riva, il premio internazionale “Aristotle” assegnato ad uno studioso europeo che ha dato sostanziali e originali contributi alla psicologia come scienza e professione.

Il collega vincitore del premio, sarà invitato ad uno speech al congresso di Brighton dove il 6 luglio riceverà il prestigioso riconoscimento.

Riportiamo le motivazioni dell’attribuzione del prestigioso premio:

“The winning candidate performed highly across all categories, but exceptionally well in relation to: Recognized internationally as having made a substantial and original contribution to psychology as a science or a profession; Publications in scholarly journals; Presentations at national and European, especially European, conferences; Depth of engagement with the area of focus of the award; Demonstrable research or practitioner contribution; Advancement of the discipline / practice of psychology and legacy to others.”

	Categoria	Descrizione & esempi
1	Test di massima performance	Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2	Test di tipica performance	Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3	Autovalutazione (Self-report)	Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4	Eterovalutazione (Informant-report)	Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5	Protocolli di intervista	Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6	Protocolli di osservazione	Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7	Paradigmi sperimentali standardizzati	Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

Categoria

Descrizione & esempi

Test di massima performance

Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.

Test di tipica performance

Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate

Autovalutazione (Self-report)

Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.

Eterovalutazione (Informant-report)

Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.

Protocolli di intervista

Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).

Protocolli di osservazione

Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).

Paradigmi sperimentali standardizzati

Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

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