Assemblea annuale AIP sezione “Psicologia per le organizzazioni” - Bologna, 8 ottobre 2010

Assemblea annuale AIP sezione “Psicologia per le organizzazioni” – Bologna, 8 ottobre 2010

PROGRAMMA

MATTINA 10.30-13.30

– Il “dentro” e il “fuori” delle organizzazioni: aggiornamenti sullo stato dei lavori.

– Il nuovo statuto AIP: presentazione della bozza in discussione.

POMERIGGIO 14.30-17.00

– Premiazione delle tre migliori tesi di dottorato.

– Assemblea di sezione:

comunicazioni (summer school; EAWOP; dottorati);

ratifica nuovi soci;

approvazione bilancio consuntivo 2009 e preventivo 2010;

congresso 2011;

validazione proposte relative alla bozza del nuovo statuto AIP;

nomina componente Commissione Etica per la sezione AIP Organizzazioni;

discussione sulla possibilità di attribuzione della qualifica di socio onorario;

varie ed eventuali.

Sede dei lavori: Aula B (1° piano) – Facoltà di Scienze della formazione e Dipartimento di Scienze dell’educazione – Via Filippo Re, 6 – Bologna

http://search.unibo.it/CMSUniboWeb/UniboMappe/

N.B. Questo link rinvia a UniboMappe, dove poi è possibile individuare la sede cercando le indicazioni per la Facoltà di Scienze della formazione.

	Categoria	Descrizione & esempi
1	Test di massima performance	Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2	Test di tipica performance	Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3	Autovalutazione (Self-report)	Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4	Eterovalutazione (Informant-report)	Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5	Protocolli di intervista	Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6	Protocolli di osservazione	Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7	Paradigmi sperimentali standardizzati	Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

Categoria

Descrizione & esempi

Test di massima performance

Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.

Test di tipica performance

Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate

Autovalutazione (Self-report)

Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.

Eterovalutazione (Informant-report)

Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.

Protocolli di intervista

Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).

Protocolli di osservazione

Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).

Paradigmi sperimentali standardizzati

Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

Licenza	Uso libero	Uso commerciale	Modifiche permesse	Attribuzione richiesta	Note
Dominio pubblico	Si	Si	Si	No	Nessun diritto riservato
CC BY	Si	Si	Si	Si	Massima libertà con attribuzione
CC BY-NC	Sì	Con licenza o pagamento	Sì	Sì	Libero e gratuito solo se non a fini commerciali
CC BY-ND	Sì	Sì	No	Sì	Nessuna modifica consentita
CC BY-NC-ND	Si	Con licenza o pagamento	No	Si	Libero senza modifiche e gratuito solo se non a fini commerciali
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Licenza

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Note

Dominio pubblico

Nessun diritto riservato

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Di norma sì

Uso possibile, e a pagamento, se autorizzato

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