Assemblea Nazionale AIP - Ordine del giorno - Associazione Italiana di Psicologia

Si comunica ai soci che il giorno mercoledì 29 marzo 2017 si terrà l’assemblea nazionale dell’Associazione, nel corso della quale si terrà la lezione della senatrice a vita Elena Cattaneo dal titolo “Amare la Scienza ai tempi della crisi”. L’Assemblea si terrà nell’aula 3 della Facoltà di Medicina e Psicologia (via dei Marsi 78, 00185 Roma) di Sapienza Università di Roma.

Ordine del Giorno:
10:30-10.40. Approvazione del verbale precedente
10:40- 11:15 Comunicazioni del Presidente: intervengono Linda Cassibba (presidente CPA); Rino Falcone (Direttore ISTC – CNR), Fulvio Giardina (Presidente CNOP), Bruna Zani (Membro del Managing Council EFPA).
11.15 -11:30 Cerimonia per la nomina del prossimo socio Onorario AIP: Ino Flores D’arcais
11:30 – 12:30 Letio Magistralis: Amare la ricerca ai tempi della crisi. Prof. Elena Cattaneo – Senatrice a vita
12:30-13:00 La qualità della ricerca psicologica Italiana vista dalla VQR – Roberto Cubelli – Presidente Gev-11b

13:00- 14:15 Pausa pranzo

14.15 – 14.45: Il difficile percorso delle autonomie universitarie a partire dal 2017. Carla Barbati – Presidente CUN
14:45-16.30. Approvazione del bilancio AIP; approvazione del Bilancio delle sezioni
16:30 Conclusione Lavori Assemblea Generale AIP

Presiederà l’assemblea il prof. Fabio Lucidi, Presidente dell’AIP.

I Soci impossibilitati a partecipare che desiderano fornire una delega possono farlo attraverso l’apposito modulo.

	Categoria	Descrizione & esempi
1	Test di massima performance	Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2	Test di tipica performance	Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3	Autovalutazione (Self-report)	Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4	Eterovalutazione (Informant-report)	Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5	Protocolli di intervista	Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6	Protocolli di osservazione	Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7	Paradigmi sperimentali standardizzati	Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

Categoria

Descrizione & esempi

Test di massima performance

Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.

Test di tipica performance

Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate

Autovalutazione (Self-report)

Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.

Eterovalutazione (Informant-report)

Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.

Protocolli di intervista

Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).

Protocolli di osservazione

Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).

Paradigmi sperimentali standardizzati

Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

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Dominio pubblico	Si	Si	Si	No	Nessun diritto riservato
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