Bando assegno di ricerca tipo A: "Metodi e tecnologie cognitive per il potenziamento dei processi di apprendimento"

Si comunica che il Dipartimento di Filosofia dell'Università degli Studi di Milano bandisce un assegno di ricerca biennale di tipo A. Il programma di ricerca a cui fa riferimento l'assegno è "Metodi e tecnologie cognitive per il potenziamento dei processi di apprendimento". Il termine di scadenza per la presentazione delle domande è fissato alle ore 12.00 del 26/04/2016.

Il bando è scaricabile dal link http://www.unimi.it/ricerca/assegni_ricerca/1260.htm
La domanda va presentata utilizzando la procedura informatizzata predisposta al link https://air.unimi.it/rm/public/postDocFellowship.htm
URL per ulteriori informazioni http://users2.unimi.it/ExCog/postdoc.html

	Categoria	Descrizione & esempi
1	Test di massima performance	Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2	Test di tipica performance	Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3	Autovalutazione (Self-report)	Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4	Eterovalutazione (Informant-report)	Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5	Protocolli di intervista	Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6	Protocolli di osservazione	Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7	Paradigmi sperimentali standardizzati	Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

Categoria

Descrizione & esempi

Test di massima performance

Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.

Test di tipica performance

Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate

Autovalutazione (Self-report)

Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.

Eterovalutazione (Informant-report)

Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.

Protocolli di intervista

Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).

Protocolli di osservazione

Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).

Paradigmi sperimentali standardizzati

Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

Licenza	Uso libero	Uso commerciale	Modifiche permesse	Attribuzione richiesta	Note
Dominio pubblico	Si	Si	Si	No	Nessun diritto riservato
CC BY	Si	Si	Si	Si	Massima libertà con attribuzione
CC BY-NC	Sì	Con licenza o pagamento	Sì	Sì	Libero e gratuito solo se non a fini commerciali
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CC BY-NC-ND	Si	Con licenza o pagamento	No	Si	Libero senza modifiche e gratuito solo se non a fini commerciali
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