Il CIRSDe (Centro Interdisciplinare di Ricerche e Studi delle Donne e di Genere – Università degli Studi di Torino) organizza il convegno internazionale:

Beyond Genders. Intersezionalità tra teoria e pratiche. Sguardi interdisciplinari.
Beyond Genders. Intersectionality between theory and practice. Interdisciplinary gazes

Università degli Studi di Torino
24 e 25 Novembre 2023

Le persone interessate a partecipare possono presentare un contributo relativo alle seguenti tematiche:

  • Narrazioni trasversali
  • Generi e identità
  • Sguardi postumanisti
  • Discriminazioni, ineguaglianze e minoranze
  • Salute e benessere
  • Diritti e contrasto alle disparità
  • Differenze di classe, etnia e altre stratificazioni

Si tratta di tematiche puramente indicative, e qualsiasi altro argomento relativo alle teorie e alle pratiche del concetto di intersezionalità nelle sue declinazioni plurali sarà preso in considerazione. Sono benvenute sia proposte monodisciplinari sia interdisciplinari, ed è possibile altresì proporre dei simposi costituiti da non più di quattro contributi, di cui almeno tre afferenti ad ambiti disciplinari differenti.

La partecipazione al convegno non ha costi. Occorre comunque registrare la propria iscrizione, entro il 30 settembre 2023, specificando se si è presentato un contributo. Per iscriversi, consultare il sito del CIRSDe a partire dal 15 maggio 2023: https://www.cirsde.unito.it/it

Nuova Deadline per l’invio degli abstract: 2 luglio 2023


Sul sito verranno pubblicate anche tutte le informazioni utili per raggiungere il convegno ed alloggiare a Torino

Categoria Descrizione & esempi
1 Test di massima performance Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2 Test di tipica performance Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3 Autovalutazione (Self-report) Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4 Eterovalutazione (Informant-report) Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5 Protocolli di intervista Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6 Protocolli di osservazione Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7 Paradigmi sperimentali standardizzati Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).
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