Call for abstract "International Small Group Meeting – Designing Careers with Purpose: Meaning, Calling, and Sustainability", Università di Padova, 7-8 novembre 2025

Vi segnaliamo l’apertura della call for abstract per partecipare all’International Small Group Meeting – Designing Careers with Purpose: Meaning, Calling, and Sustainability, che si terrà il 7 e 8 novembre 2025 all’Università di Padova.

L’evento intende promuovere il dialogo e la collaborazione su come le persone trovano significato e scopo nel proprio lavoro, e su come sostenere lo sviluppo di carriere sostenibili e orientate alla vocazione. Interverranno keynote speaker di rilievo internazionale, tra cui Ryan D. Duffy e Jos Akkermans. La partecipazione è gratuita.

La deadline per l’invio dei contributi è il 1° settembre.

Per informazioni sulla preparazione dei contributi e su come iscriversi, cliccate qui

	Categoria	Descrizione & esempi
1	Test di massima performance	Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2	Test di tipica performance	Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3	Autovalutazione (Self-report)	Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4	Eterovalutazione (Informant-report)	Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5	Protocolli di intervista	Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6	Protocolli di osservazione	Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7	Paradigmi sperimentali standardizzati	Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

Categoria

Descrizione & esempi

Test di massima performance

Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.

Test di tipica performance

Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate

Autovalutazione (Self-report)

Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.

Eterovalutazione (Informant-report)

Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.

Protocolli di intervista

Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).

Protocolli di osservazione

Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).

Paradigmi sperimentali standardizzati

Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

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CC BY	Si	Si	Si	Si	Massima libertà con attribuzione
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