Call XXII Congresso Sezione di Psicologia clinica e dinamica - Lecce dal 18 al 20 Settembre 2020

È aperta la call per la partecipazione al XXII Congresso Nazionale della sezione di Psicologia clinica e dinamica, che si terrà a Lecce dal 18 al 20 Settembre 2020.

Info e procedure di iscrizione sul sito del Congresso aiplecce2020.it/

Deadline per la submission: 10 maggio 2020

Comunicazione di accettazione degli abstract: 20 giugno 2020

Early bird registration: 30 giugno 2020

COMITATO SCIENTIFICO

Renata Tambelli (Università “La Sapienza” di Roma); Mario Fulcheri (Università degli Studi “G. D’Annunzio” di Chieti); Claudia Mazzeschi (Università degli Studi di Perugia); Silvia Salcuni (Università degli Studi di Padova); Maria di Blasi (Università degli Studi di Palermo); Eleonora Volpato (Università degli Studi di Padova)

COMITATO SCIENTIFICO LOCALE

Coordinatori

Omar Gelo e Claudia Venuleo (Università del Salento)

Componenti

Maria Fara De Caro (Università degli Studi “Aldo Moro” di Bari); Sergio Salvatore (Università “La Sapienza” di Roma); Alessandro Taurino (Università degli Studi “Aldo Moro” di Bari)

COMITATO ORGANIZZATIVO LOCALE

Coordinatori

Claudia Venuleo, Omar Gelo e Tiziana Marinaci (Università del Salento)

Componenti

Lucrezia Ferrante, Gloria Lagetto, Giovanni Monteduro, Giulia Piraino, Simone Rollo, Serena Verbena, Matteo Jacopo Zaterini (Università del Salento)

SEGRETERIA ORGANIZZATIVA

CCI – Centro Congressi Internazionale srl

www.ccicongress.com

info@aiplecce2020.it

	Categoria	Descrizione & esempi
1	Test di massima performance	Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2	Test di tipica performance	Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3	Autovalutazione (Self-report)	Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4	Eterovalutazione (Informant-report)	Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5	Protocolli di intervista	Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6	Protocolli di osservazione	Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7	Paradigmi sperimentali standardizzati	Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

Categoria

Descrizione & esempi

Test di massima performance

Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.

Test di tipica performance

Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate

Autovalutazione (Self-report)

Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.

Eterovalutazione (Informant-report)

Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.

Protocolli di intervista

Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).

Protocolli di osservazione

Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).

Paradigmi sperimentali standardizzati

Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

Licenza	Uso libero	Uso commerciale	Modifiche permesse	Attribuzione richiesta	Note
Dominio pubblico	Si	Si	Si	No	Nessun diritto riservato
CC BY	Si	Si	Si	Si	Massima libertà con attribuzione
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CC BY-NC-ND	Si	Con licenza o pagamento	No	Si	Libero senza modifiche e gratuito solo se non a fini commerciali
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Licenza

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Modifiche permesse

Attribuzione richiesta

Note

Dominio pubblico

Nessun diritto riservato

CC BY

Massima libertà con attribuzione

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Sì

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Sì

Libero e gratuito solo se non a fini commerciali

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Sì

Nessuna modifica consentita

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Di norma sì

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