Consiglio direttivo 2021-2023 - Associazione Italiana di Psicologia

Presidente: Santo Di Nuovo

Vicepresidenti: Caterina Arcidiacono e Davide Massaro

Segretario: Gianluca Castelnuovo

Tesoriere: Gaspare Galati

Consiglieri: Dario Bacchini, Alessandro Lo Presti, Alessandro Zennaro

Rappresentante CNR: Fabio Paglieri

Rappresentante Ricercatori: Federica Bianco

Rappresentante soci affiliati: Fiorella Del Popolo Cristaldi

Coordinatori delle Sezioni:

Massimo Grassi (sperimentale)

Dina Guglielmi (lavoro e organizzazioni)

Terri Mannarini (Sociale)

Luca Milani (Sviluppo ed educazione)

Renata Tambelli (clinica e dinamica)

Past-president: Fabio Lucidi

Presidente Commissione Etica: Margherita Pasini

Rappresentante CUN: Chiara Berti

	Categoria	Descrizione & esempi
1	Test di massima performance	Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2	Test di tipica performance	Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3	Autovalutazione (Self-report)	Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4	Eterovalutazione (Informant-report)	Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5	Protocolli di intervista	Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6	Protocolli di osservazione	Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7	Paradigmi sperimentali standardizzati	Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

Categoria

Descrizione & esempi

Test di massima performance

Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.

Test di tipica performance

Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate

Autovalutazione (Self-report)

Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.

Eterovalutazione (Informant-report)

Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.

Protocolli di intervista

Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).

Protocolli di osservazione

Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).

Paradigmi sperimentali standardizzati

Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

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