Cere amiche, cari amici

A seguito dell'assemblea che si è recentemente scolta a Padova la CPA ha avviato uno spazio di riflessione sulla VQR. Questo spazio è duplice. Da una parte, dal momento che la VQR è ormai prassi consolidata, si è pensato di non attendere il prossimo bando per iniziare a discutere sull'esercizio di valutazione 2015-2017, ma attivare subito una riflessione, nella speranza di chiarire le regole del gioco (come verranno valutati i prodotti di un triennio) prima che il gioco (ovvero il triennio) sia finito. 

Un secondo, diverso, spazio fa riferimento alla procedura attuale di valutazione. In essa, come anche Camillo sottolineava, scelte apparentemente piccole possono determinare conseguenze valutative rilevanti certamente a livello delle strutture, in parte anche dei prodotti.

Per analizzare questi due temi, la CPA ha proposto la costruzione di gruppi di lavoro. Negli scorsi giorni ho ricevuto una lettera di Vidotto che propone all'AIP di trovare un modo adeguato per partecipare ai lavori. Vi roiporto il testo della lettera e attendo i vostri commenti, feedback e proposte. 

Lo spazio per questa fase di discussione è, a mio parere, di una settimana, ovvero fino al 30 Novembre. Il 1 Dicembre (quando compio 50 anni, NdR) mettero ai voti le proposte che dovessero emergere dal dibattito.

 

Un caro saluto, Fabio

Categoria Descrizione & esempi
1 Test di massima performance Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2 Test di tipica performance Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3 Autovalutazione (Self-report) Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4 Eterovalutazione (Informant-report) Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5 Protocolli di intervista Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6 Protocolli di osservazione Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7 Paradigmi sperimentali standardizzati Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).
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