Giornata di studi: Persone, gruppi, comunità. La psicologia sociale come strumento di conoscenza e di intervento - Bologna, 27 ottobre 2017

Si comunica che Venerdì 27 ottobre 2017, ad un anno dalla scomparsa di Augusto Palmonari, si terrà una giornata di studi sulla psicologia sociale, patrocinata dall’AIP, dal titolo: Persone, gruppi, comunità. La psicologia sociale come strumento di conoscenza e di intervento.
Sono previsti, tra gli altri, interventi di Denise Jodelet, Fabrizio Butera, Wim Meuus, Erich Kirchler, Piero Amerio, Luciano Arcuri, Eugenia Scabini, oltre al gruppo bolognese di colleghi e collaboratori.
Sede: Aula Magna del Dipartimento di Psicologia, Bologna, ore 9.30-17.
Comitato promotore: Chiara Berti, Felice Carugati, Nicoletta Cavazza, Francesca Emiliani, Dino Giovannini, Marcella Ravenna, Pio Enrico Ricci Bitti, Monica Rubini, Guido Sarchielli, Giuseppina Speltini, Bruna Zani.

	Categoria	Descrizione & esempi
1	Test di massima performance	Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2	Test di tipica performance	Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3	Autovalutazione (Self-report)	Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4	Eterovalutazione (Informant-report)	Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5	Protocolli di intervista	Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6	Protocolli di osservazione	Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7	Paradigmi sperimentali standardizzati	Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

Categoria

Descrizione & esempi

Test di massima performance

Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.

Test di tipica performance

Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate

Autovalutazione (Self-report)

Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.

Eterovalutazione (Informant-report)

Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.

Protocolli di intervista

Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).

Protocolli di osservazione

Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).

Paradigmi sperimentali standardizzati

Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

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