IX Congresso Europeo di Psicologia di Comunità: Oltre la Crisi (Napoli 7-9 Novembre 2013)

Visioni e costruzione di comunità per la giustizia, l’equità e il benessere.

The 9th European Congress of Community Psychology (9ECCP) si terrà a Napoli dal 7 al 9 Novembre 2013. L’evento è organizzato dalla Società Europea di Psicologia di Comunità (ECPA) in collaborazione con l’AIP- sezione di psicologia sociale, insieme alla Società Italiana di Psicologia di Comunità (SIPCO), l’ Ordine degli Psicologi della Regione Campania, al Laboratorio INCOPARDE della Università Federico II e la Fondazione Mediterraneo. Il congresso prevede presentazioni di poster, relazioni, tavole rotonde, simposi ed eventi culturali; saranno, inoltre, proposte metodologie creative e azioni partecipate per il cambiamento sociale.
La scadenza per sottomettere proposte di poster, presentazioni, simposi, tavole rotonde, sessioni innovative e workshop è il 30 giugno 2013.
Lingua del Congresso: Inglese. Traduzione simultanea (inglese-Italiano e viceversa ) per le plenarie. Sono previste sessioni parallele in lingua Italiana.
Tutte le informazioni utili sono visionabili alla pagina http://www.9eccp2013.org

	Categoria	Descrizione & esempi
1	Test di massima performance	Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2	Test di tipica performance	Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3	Autovalutazione (Self-report)	Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4	Eterovalutazione (Informant-report)	Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5	Protocolli di intervista	Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6	Protocolli di osservazione	Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7	Paradigmi sperimentali standardizzati	Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

Categoria

Descrizione & esempi

Test di massima performance

Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.

Test di tipica performance

Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate

Autovalutazione (Self-report)

Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.

Eterovalutazione (Informant-report)

Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.

Protocolli di intervista

Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).

Protocolli di osservazione

Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).

Paradigmi sperimentali standardizzati

Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

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