La Divisione 52 dell’American Psychological Association (APA), ha recentemente istituito una taskforce di ricerca sul Covid-19. Pina Marsico (Università di Salerno, Italia) e Luca Tateo (Università di Oslo, Norvegia), sono stati eletti rispettivamente co-chair e chair della taskforce che si occupa delle ricerche in corso in tutto il mondo sui correlati psicologici, clinici e sociali della crisi pandemica. Le conseguenze della crisi prodotta dal Covid-19 ha portato alla ribalta diversi temi che la psicologia internazionale dovrà affronterà in futuro, quando è probabile che si verifichino nuove crisi globali. I fenomeni di distanziamento sociale, il difficile accesso all’istruzione e all’informazione, l’esclusione sociale, e la gestione della quarantena influenzano, ad esempio, le persone in diversi modi, rivelando le disparità esistenti in termini di razza, reddito, nazionalità e benessere. Approcci teorici e modelli di intervento che non tengono conto della psicodiversità, dei diversi contesti culturali e della giustizia sociale rischiano di essere inefficaci.
 
La taskforce prevede, quindi, di produrre e condividere risorse sia per ricercatori che per professionisti (ad es. Monitoraggio di progetti di ricerca internazionali innovativi o approfonditi e fonti di conoscenza qualificate online) attraverso vari media. Compito della taskforce è quello di raccoglierà esperienze, database e materiali di ricerca delle diverse aree del pianeta e di organizzare attività (webinar, discussioni online, simposi con ricercatori internazionali) sia per i membri dell’APA che per tutto il mondo comunità psicologica. La taskforce continuerà a lavorare oltre il 2020, in coordinamento con le altre divisioni APA.
 
In questo contesto, è emersa la necessità di uno spazio di riflessione e dibattito, al di là della contingenza del Covid-19. Per questo motivo, è stato lanciato un ciclo di webinar, chiamato “The pandemic series”, in cui docenti invitati, provenienti da tutti i continenti, proporranno una comprensione teorica innovativa degli aspetti psicologici degli eventi critici globali. Le scienze psicologiche sono state drammaticamente sfidate dalla pandemia di COVID-19 e dalle sue conseguenze psico-sociali, rivelando gli effetti delle disuguaglianze sociali, razziali ed economiche. I webinar si terranno ogni mese, a partire dal 26 giugno 2020, e saranno gratuiti e aperti anche ai non membri, al fine di favorire il dialogo con studiosi e professionisti in tutto il mondo ampliando la comunità Div 52.
 
L’elenco completo dei webinar è disponibile su https://div52.net/index.php/activities/webinars
 
 
 
Categoria Descrizione & esempi
1 Test di massima performance Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2 Test di tipica performance Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3 Autovalutazione (Self-report) Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4 Eterovalutazione (Informant-report) Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5 Protocolli di intervista Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6 Protocolli di osservazione Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7 Paradigmi sperimentali standardizzati Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).
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