Cari soci,
abbiamo il piacere di informarvi che il Dipartimento di Neuroscienze, Imaging e Scienze Cliniche (DNISC) dell’Università degli Studi “G. d’Annunzio” di Chieti-Pescara, all’interno del progetto quinquennale di sviluppo dipartimentale “Dipartimenti di Eccellenza 2018/2022”, ha attivato per l’A.A. 2019/2020 il Master Universitario di II livello in “Neuroimaging: dai Metodi alle Applicazioni nelle Neuroscienze (Neuroimaging: From Methods To Neuroscience Applications)”.
Il Master è rivolto a studenti italiani e stranieri in possesso di laurea magistrale o specialistica o di diploma di laurea in tutte le classi di laurea. II numero massimo degli iscritti è pari a 25 studenti.
Il Master è di durata annuale per un carico didattico complessivo pari a 1500 ore (60 CFU).
Le lezioni saranno tenute generalmente nei giorni di venerdì e sabato con una frequenza di circa due weekend al mese e si svolgeranno presso il DNISC – palazzina ITAB – Via Luigi Polacchi, 11 – Chieti Scalo (CH).
Il Master è articolato in attività didattica frontale, esercitazioni pratiche di laboratorio, tirocinio, attività di studio e preparazione individuale. II contributo di iscrizione è di € 1.500.
Il termine ultimo per l’iscrizione al Master è fissato per il giorno 31 Ottobre 2019.
È possibile avere ulteriori informazioni consultando la pagina web del DNISC (https://www.dni.unich.it/master) o inviando una mail all’indirizzo master.neuroimaging@unich.it.
Ti preghiamo cortesemente di inoltrare il messaggio a tutte le persone che potrebbero essere interessate a partecipare. In allegato trovate il flyer del master.

Cordiali saluti,
Il comitato esecutivo  

 
 
Categoria Descrizione & esempi
1 Test di massima performance Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2 Test di tipica performance Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3 Autovalutazione (Self-report) Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4 Eterovalutazione (Informant-report) Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5 Protocolli di intervista Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6 Protocolli di osservazione Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7 Paradigmi sperimentali standardizzati Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).
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