Premio in memoria del prof. Gaetano De Leo - Associazione Italiana di Psicologia

La prof.ssa Patrizia Patrizi destina il premio AIP-Sezione di Psicologia Sociale, ricevuto nel 2018 per l’attività divulgativa e a impatto sociale svolta dal Team delle pratiche di giustizia riparativa dell’Università di Sassari, ai due migliori contributi che verranno presentati alla XI Conference dell’European Forum for Restorative Justice “JUSTICE BEYOND BORDERS. Restorative connections through space and language” (Sassari, 25-27 giugno 2020). Il premio, dedicato alla memora del prof. Gaetano De Leo (1940-2006), consiste nell’iscrizione alla Conference.

Per partecipare al bando, riservato a giovani al di sotto dei 35 anni, è necessario rispondere alla call dell’EFRJ (http://www.euforumrj.org/news/call-for-proposals-11th-efrj-conference-2020/), sottoponendo un contributo in tema di giustizia riparativa entro il 15 dicembre 2019.

Nell’abstract deve essere inserita la dicitura “PsicoIus: premio in memoria di Gaetano De Leo”. Lo stesso abstract deve essere inviato anche a PsicoIus. Scuola romana di psicologia giuridica (psicoius@psicoius.it), per consentire la valutazione dei prodotti e individuare le/i vincitrici/tori.experiences.

	Categoria	Descrizione & esempi
1	Test di massima performance	Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2	Test di tipica performance	Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3	Autovalutazione (Self-report)	Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4	Eterovalutazione (Informant-report)	Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5	Protocolli di intervista	Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6	Protocolli di osservazione	Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7	Paradigmi sperimentali standardizzati	Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

Categoria

Descrizione & esempi

Test di massima performance

Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.

Test di tipica performance

Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate

Autovalutazione (Self-report)

Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.

Eterovalutazione (Informant-report)

Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.

Protocolli di intervista

Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).

Protocolli di osservazione

Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).

Paradigmi sperimentali standardizzati

Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

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