Premio tesi di laurea Nicole Landry - Associazione Italiana di Psicologia

L’Università della Valle d’Aosta – Université de la Vallée d’Aoste, su iniziativa del Dipartimento di Scienze Umane e Sociali, allo scopo di onorare la memoria della studentessa Nicole Landry, istituisce un PREMIO DI LAUREA MAGISTRALE/SPECIALISTICA e un PREMIO DI LAUREA TRIENNALE, destinati a laureati che abbiano discusso la loro tesi di laurea nell’anno accademico 2012/2013 o che la discuteranno nelle sessioni estiva ed autunnale dell’anno accademico 2013/2014.
Le tesi devono riguardare il tema della resilienza nelle sue possibili declinazioni: teorica, esperienziale individuale, inerente la capacità di affrontare la malattia o le difficoltà della vita, ecologica, legata alla progettazione educativa o alla prospettiva clinica. Presentazione della domanda di ammissione alla selezione: entro le ore 12.00 del giorno venerdì 28 novembre 2014.

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	Categoria	Descrizione & esempi
1	Test di massima performance	Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2	Test di tipica performance	Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3	Autovalutazione (Self-report)	Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4	Eterovalutazione (Informant-report)	Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5	Protocolli di intervista	Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6	Protocolli di osservazione	Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7	Paradigmi sperimentali standardizzati	Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

Categoria

Descrizione & esempi

Test di massima performance

Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.

Test di tipica performance

Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate

Autovalutazione (Self-report)

Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.

Eterovalutazione (Informant-report)

Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.

Protocolli di intervista

Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).

Protocolli di osservazione

Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).

Paradigmi sperimentali standardizzati

Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

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