E’ venuto a mancare Renzo Carli. già professore di Psicologia Clinica alla Sapienza Università di Roma, e prima alla Facoltà di Sociologia di Trento, all’Università Cattolica di Roma, e all’Università di Palermo.
 
La sua opera e la sua persona hanno segnato la storia della psicologia italiana. Nel corso di mezzo secolo di instancabile attività scientifica, formativa, istituzionale e clinica, ha dato un contributo impareggiabile alla teoria psicoanalitica del legame sociale e alla riflessione sull’intervento psicologico, sui modelli che la fondano, sulla sua funzione sociale. L’originalità e profondità del suo pensiero, la creatività con cui ha attraversato campi vari del sapere, trovano espressione in concetti e modelli interpretativi che sono oggi patrimonio condiviso della psicologia accademica e professionale.
 
Molti oggi perdono un interlocutore acuto e vivace, un maestro, un amico. A lenire la loro tristezza la coscienza grata dell’eredità di pensiero e passione che ci ha lasciato.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Categoria Descrizione & esempi
1 Test di massima performance Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2 Test di tipica performance Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3 Autovalutazione (Self-report) Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4 Eterovalutazione (Informant-report) Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5 Protocolli di intervista Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6 Protocolli di osservazione Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7 Paradigmi sperimentali standardizzati Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).
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