Rinnovo Gruppo Tematico ECARE - Associazione Italiana di Psicologia

Ad inizio di quest’anno si sono svolte le elezioni dei nuovi rappresentanti delle sezioni AIP con l’obiettivo di riavviare questa iniziativa che mira a promuovere e facilitare opportunità di apprendimento, networking, interdisciplinarità e internazionalizzazione.

Sono stati eletti come rappresentanti:

–        Sezione Clinica e Dinamica: Giulia Landi e Ilaria Chirico
–        Sezione Organizzazioni: Marco De Angelis e Davide Giusino
–        Sezione Sociale: Federica Spaccatini, Ilaria Giovannelli e Natale Canale
–        Sezione Sperimentale: Fiorella Del Popolo Cristaldi e Maria Grazia Vaccaro
–        Sezione Sviluppo ed Educazione: Federica Stefanelli e Valentina Fantasia

Le rappresentanti in direttivo dei soci affiliati Fiorella Del Popolo Cristaldi, e dei ricercatori Federica Bianco, hanno indetto una call di aggiornamento e coordinamento nei giorni scorsi e informano circa l’imminente diffusione di una Survey destinata ai ricercatori ad inizio di carriera. Nell’intento di promuovere l’iniziativa essa sarà diffusa tra i membri di tutte le sezioni del gruppo ECARE.

Visita la nuova pagina del Gruppo Tematico sul sito AIP https://aipass.org/wp-content/uploads/migration/17441/gruppotematico-ecare.

	Categoria	Descrizione & esempi
1	Test di massima performance	Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2	Test di tipica performance	Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3	Autovalutazione (Self-report)	Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4	Eterovalutazione (Informant-report)	Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5	Protocolli di intervista	Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6	Protocolli di osservazione	Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7	Paradigmi sperimentali standardizzati	Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

Categoria

Descrizione & esempi

Test di massima performance

Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.

Test di tipica performance

Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate

Autovalutazione (Self-report)

Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.

Eterovalutazione (Informant-report)

Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.

Protocolli di intervista

Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).

Protocolli di osservazione

Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).

Paradigmi sperimentali standardizzati

Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

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