Nel corso degli ultimi anni, la fiducia nei risultati della ricerca in psicologia è stata duramente minata da una crisi che, prodotta dal fallimento di replicare i risultati di molti studi influenti del passato, è stata ulteriormente aggravata dalla pervasività di problemi metodologici e pratiche di ricerca discutibili in tutta l’area.

La principale risposta alla crisi da parte della comunità scientifica internazionale è il movimento per la scienza aperta (Open Science Movement), il cui obiettivo è promuovere la trasparenza della ricerca, non solo tramite la condivisione dei dati ma di tutta la metodologia della ricerca, al fine soprattutto di aumentarne la riproducibilità. Rendere riproducibile la ricerca in psicologia clinica e dinamica, così come in psicoterapia, pone però sfide uniche e apparentemente difficili, se non impossibili, da superare.

Il seminario approfondirà tali sfide e si focalizzerà sulle pratiche, sugli strumenti e sui principi etici che favoriscono una ricerca in psicologia clinica e dinamica maggiormente aperta e riproducibile.

Il webinar sarà trasmesso tramite il software GoToWebinar. 

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Categoria Descrizione & esempi
1 Test di massima performance Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2 Test di tipica performance Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3 Autovalutazione (Self-report) Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4 Eterovalutazione (Informant-report) Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5 Protocolli di intervista Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6 Protocolli di osservazione Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7 Paradigmi sperimentali standardizzati Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).
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