Appena appreso della morte di Orazio Miglino, che nessuno poteva immaginare così rapida dopo il male che l’aveva colpito poco tempo fa, tanti ricordi si affollano alla mia mente. Il giovane dottorando, arrivato non ancora trentenne a Palermo negli anni ‘90, originario del Cilento, era desideroso di esplorare il campo, allora nuovo, dell’Intelligenza Artificiale. Lo mandai per questo negli Stati Uniti e dopo il dottorato riprese la collaborazione col CNR fino a diventare uno dei più apprezzati esperti di modelli artificiali in Italia e in campo internazionale. Una gran quantità di devices “intelligenti” per la clinica, per la scuola, per lo sviluppo sociale, dei quali rivendicava la dignità scientifica che riteneva non abbastanza riconosciuta dai criteri bibliometrici.
 
Una rapida carriera universitaria a Napoli, nel 2000 ricercatore, l’anno dopo associato, nel 2005 ordinario in psicologia generale, poi passato a sviluppo ed educazione perché riteneva questo settore più consone ai suoi studi applicativi.
 
Tanti progetti portati avanti insieme, tante animate discussioni teoriche e metodologiche nella sua casa di via Panisperna dove andavo ospite a Roma, discussioni che finivano invariabilmente a cena in una osteria dei dintorni. Alcuni di questi progetti si sono realizzati, altri erano in corso, altri (una scuola di metodologia sull’artificiale ad Agropoli) ancora da programmare.
 
Una perdita grave per l’Università di Napoli e per quella italiana in generale, per gli studi di intelligenza artificiale, per l’AIP per la quale si era sempre attivamente impegnato, soprattutto per chi gli era amico e ne apprezzava le qualità umane oltre che scientifiche.
 
Troveremo modo per ricordarlo in uno dei congressi “Psycho-bit” che organizzava a Napoli, il prossimo proprio agli inizi di ottobre. E “virtualmente” sarà ancora tra noi.
 
SD
 
 
 
 
 
 
Categoria Descrizione & esempi
1 Test di massima performance Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2 Test di tipica performance Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3 Autovalutazione (Self-report) Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4 Eterovalutazione (Informant-report) Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5 Protocolli di intervista Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6 Protocolli di osservazione Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7 Paradigmi sperimentali standardizzati Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).
Licenza Uso libero Uso commerciale Modifiche permesse Attribuzione richiesta Note
Dominio pubblico Si Si Si No Nessun diritto riservato
CC BY Si Si Si Si Massima libertà con attribuzione
CC BY-NC Sì Con licenza o pagamento Sì Sì Libero e gratuito solo se non a fini commerciali
CC BY-ND Sì Sì No Sì Nessuna modifica consentita
CC BY-NC-ND Si Con licenza o pagamento No Si Libero senza modifiche e gratuito solo se non a fini commerciali
CC BY-SA Si Si Si Si Le opere derivate devono mantenere la stessa licenza
Tutti i diritti riservati No No No Di norma sì Uso possibile, e gratuito, se autorizzato
Copyright dell’editore No Con licenza o pagamento No Di norma sì Uso possibile, e a pagamento, se autorizzato
Licenza proprietaria (specificare) Solo se autorizzato Solo se autorizzato Solo se autorizzato Di norma sì Condizioni d’uso definite dal titolare