International summer school AIP Lavoro 2019 (Iscrizioni fino al 9 giugno)

[PROROGA ISCRIZIONI AL 9 GIUGNO 2019]

Anche per quest’anno la SEZIONE in collaborazione con il Laboratorio APsyM (Applied Psychology Measurement Lab) dell’Università di Verona, ha organizzato la
International Summer School “Multilevel Analysis of Diary Data” che si terrà dal 1 al 5 luglio 2019 presso la sede di CANAZEI dell’Università di Verona

International Lecturer:
Prof. Vicente González-Romá, University of Valencia, Spain

Info su http://sites.hss.univr.it/madd

Per maggior informazioni sul programma, i costi e le modalità di iscrizione la referente del CE per questa iniziativa è Margherita Brondino

[Scarica la scheda d’Iscrizione]

[Scarica il programma]

	Categoria	Descrizione & esempi
1	Test di massima performance	Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2	Test di tipica performance	Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3	Autovalutazione (Self-report)	Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4	Eterovalutazione (Informant-report)	Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5	Protocolli di intervista	Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6	Protocolli di osservazione	Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7	Paradigmi sperimentali standardizzati	Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

Categoria

Descrizione & esempi

Test di massima performance

Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.

Test di tipica performance

Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate

Autovalutazione (Self-report)

Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.

Eterovalutazione (Informant-report)

Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.

Protocolli di intervista

Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).

Protocolli di osservazione

Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).

Paradigmi sperimentali standardizzati

Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).

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CC BY-NC-ND	Si	Con licenza o pagamento	No	Si	Libero senza modifiche e gratuito solo se non a fini commerciali
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Attribuzione richiesta

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Nessun diritto riservato

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