La Commissione per l’assegnazione dei premi AIP, composta da Maria Antonella Brandimonte, Cristina Cacciari, Fabio Paglieri e Claudio Tonzar, ha concluso i suoi lavori con le seguenti valutazioni:

Vince il premio AIP il dr. Matteo Valsecchi, Università degli Studi di Trento, con la tesi “Microsaccades as a new tool for investigating the brain’s response to oddball stimuli”.

Vince il premio AIP – Luigia Camaioni il dr. Marco Del Giudice, Università degli Studi di Torino , con la tesi “Le origini della competenza sociale: Stili di attaccamento e comprensione delle emozioni in età scolare”.

Vincono i premi AIP – Ordine degli Psicologi, la dr.ssa Simona Caravita, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano , con la tesi “Analisi di processi socio-cognitivi ed affettivi e dello status sociometrico nel fenomeno del bullismo”, e la dott.ssa Vincenza Capone, Università degli Studi di Napoli, Federico II , con la tesi “L’efficacia comunicativa nella professione medica ospedaliera. Un contributo alla definizione di nuovi strumenti nell’ottica socio-cognitiva”.

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Categoria Descrizione & esempi
1 Test di massima performance Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2 Test di tipica performance Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3 Autovalutazione (Self-report) Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4 Eterovalutazione (Informant-report) Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5 Protocolli di intervista Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6 Protocolli di osservazione Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7 Paradigmi sperimentali standardizzati Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).
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