​Premio AIP per le organizzazioni Tesi di Dottorato 2019
AIP – Sezione di Psicologia per le Organizzazioni bandisce un premio dell’ammontare di 500 € per la migliore tesi di dottorato in psicologia del lavoro e delle organizzazioni. Possono partecipare al bando dottori di ricerca che abbiano discusso la tesi nell’anno 2018 (o conseguano il titolo entro maggio 2019). I candidati devono essere regolarmente iscritti all’Associazione Italiana di Psicologia – sezione Psicologia per le Organizzazioni, per l’anno 2019.
Per maggiori informazioni e dettagli fare riferimento al bando [SCARICA IL BANDO]. La premiazione avverrà in occasione del prossimo convegno di Sezione a Lecce (il 28 settembre 2019).
La scadenza per la presentazione della domanda è il 30 luglio 2019
 
Premio “Young Researcher Best WOP Paper – 2019” 
“Young Researcher Best W/O Psychology Paper – 2019”, è un premio di 500 € che AIP-Sezione Psicologia per le Organizzazioni conferisce al miglior articolo pubblicato nel 2018 da un/a socio/a affiliato/a. [SCARICA IL BANDO]
La comunicazione del/la vincitore/rice e la relativa premiazione avverrà̀ in occasione del prossimo convegno di Sezione a Lecce (il 28 settembre 2019).
La scadenza per la presentazione della domanda è il 30 luglio 2019
 
Premio “Miglior contributo scientifico – 2019” 
La Sezione “Psicologia per le Organizzazioni” bandisce un premio di 500 € per il miglior contributo scientifico presentato da un socio (sia affiliato che ordinario) in occasione del prossimo convegno di Sezione a Lecce (26-28 settembre 2019). [SCARICA IL BANDO]
La scadenza per la presentazione della domanda è il 30 luglio 2019
 
 
 
 
Categoria Descrizione & esempi
1 Test di massima performance Prove di intelligenza, batterie attitudinali, test neuropsicologici, prove di apprendimento normate.
2 Test di tipica performance Strumenti che rilevano comportamenti abituali o modalità espressive normate
3 Autovalutazione (Self-report) Questionari, inventari, scale di atteggiamento compilati dal soggetto.
4 Eterovalutazione (Informant-report) Checklist, griglie, questionari compilati da genitori, insegnanti, clinici, pari.
5 Protocolli di intervista Interviste strutturate o semi-strutturate con scoring standardizzato (es. K-SADS, ADI-R).
6 Protocolli di osservazione Sistemi osservativi/behavioral coding con metriche psicometriche (es. ABAS-3 Observation, video-coding con accordo inter-rater).
7 Paradigmi sperimentali standardizzati Compiti di laboratorio o computerizzati (Stroop, Iowa Gambling Task, ecc.).
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