Riconoscere le emozioni al tempo del Covid – Aspetti evolutivi

Lo studio si propone di verificare se un uso costante e prevalente di mascherine che coprono gran parte del viso su soggetti di età diversa possa avere un’incidenza diversa sulla capacità di leggere e interpretare le emozioni degli altri e se eventuali difficoltà di riconoscimento delle emozioni siano diverse per entità e tipologia in relazione all’età del partner dell’interazione.

Soggetti di diverse fasce evolutive (8-14 anni; 15-19 anni; 20-70 anni) osservano immagini fotografiche del viso, con e senza mascherina, di individui che appartengono a tutte le fasce evolutive esaminate, con il compito di riconoscere le emozioni che esprimono.

Per verificare inoltre se la capacità di riconoscere le emozioni, in entrambe le condizioni (con e senza mascherina), si correli ad altre abilità e caratteristiche personali, quali l’intelligenza emotiva e/o l’alessitimia, che potrebbero rappresentare rispettivamente potenziali risorse o fattori di rischio, ai soggetti è chiesto di compilare due semplici questionari.          

 

Target:

Persone con età compresa fra 8 e 70 anni

 

Link Survey:

• 8-14 anni–  https://forms.gle/36sfEi1t2xY7ukit6
• 15-17 anni – https://forms.gle/5T7nFvf7XDaoEYVU8
• 18-19 anni – https://forms.gle/y8BkavmoaRjRmjMD8
• 20-70 anni – https://forms.gle/SrS4VMgMkx71kYAt6

PRINCIPAL INVESTIGATOR                       

Francesca Cuzzocrea – Università degli Studi “Magna Græcia” di Catanzaro

fcuzzocrea@unicz.it
 

CO-PRINCIPAL INVESTIGATORS                          

Rosa Angela Fabio – Università degli Studi di Messina – rafabio@unime.it

Rosalba Larcan – Università degli Studi di Messina – larcan@unime.it

Valeria Verrastro – Università “Magna Graecia” di Catanzaro – valeriaverrastro@unicz.it
             

MEMBRI DEL GRUPPO DI RICERCA                                 

Maria Cristina Gugliandolo – Università degli Studi di Messina

Carmela Mento – Università degli Studi di Messina

Nadia Barberis – Università degli Studi di Messina